CULTURA AUDIOVISUAL
TICE
En cuanto a la parte de Cultura Audiovisual, he de decir que he podido descubrir uno de mis nuevos hobbies: la fotografía.
Esta afición nace en el momento en el que aprendemos todos los elementos que podemos encontrar en el mundo de la imagen. La profesora, desde el primer momento nos ha aportado todo tipo de materiales para trabajar en cada una de nuestras prácticas. Una cosa a destacar, es que siempre nos ha explicado los contenidos mediante ejemplos de famosos, ayudándose de sus presentaciones claras y llamativas. De esta manera, todos nos hemos podido guiar y siempre hemos tenido un apoyo visual.
Hemos realizado una gran cantidad de actividades que nos han servido para conocernos un poco más y para aprender a manipular nuevos programas y elementos.
He de admitir que las actividades que hemos realizado en grupo han sido lo que más me ha gustado, ya que todos participábamos con toda nuestra ilusión.
A continuación, vamos a ver todas las prácticas realizadas a lo largo del curso.
TAREA INICIAL: YO
TEMA 4
Análisis crítico texto
En este ejercicio, analizamos un texto de Robert Crumb. Vemos como en la sociedad actual nos conformamos con lo que sea mientras nos de salida a nuestros problemas. Sin embargo, en la antigüedad, todo estaba pensado para durar muchos años.
Imaginario Visual: Cultura de masas y Cultura popular
He creado dos collages que determinan la cultura de masas y la cultura popular.
Grado de iconicidad de una imagen
A partir de una imagen mía, he cambiado el grado de iconicidad en 6 pasos, hasta llegar a la abstracción geométrica.
Análisis de una imagen
En esta actividad, realizamos un análisis de una imagen que elegimos en clase. Hacemos este análisis con lectura denotativa y lectura connotativa.
De la calle al museo
Indagando en internet, encontré una imagen que fue llevada de la calle al museo y otra que acabó en la calle después de haber estado expuesta en un museo. Estas imágenes están llenas de mensajes ocultos.
Encuadre y composición: Puntos de vista de una pelota de papel
En esta actividad, arrugamos un trozo de papel para realizar una serie de fotografías desde diferentes puntos de vista.
Fotografía encuadre y composición
Comenzamos esta actividad realizando fotografías diferentes en la universidad, para terminar realizando un blog de diferente encuadre y composición.
TEMA 5
Formatos y ejemplos de publicidad
A lo largo de todo un día, recopilé todos los anuncios que veía tanto en la calle, como en el móvil u ordenador.
Análisis publicitario
A partir de anuncios antiguos que nos mostró la profesora, realizamos un análisis profundo de él.
Retrato colectivo Fotocollage
En esta actividad, nos dividimos por grupos para realizar un collage, recopilando una fotografía del cuerpo de cada uno.
Rediseño de la publicidad de un producto
Con mis compañeros Daniel, Alejandro y Miriam rediseñamos un ejemplo de publicidad mediante una historia con un mensaje de igualdad.
Bits de inteligencia. Cultura visual
El objetivo de esta actividad es elegir dos fotografías con un significado especial, que sean famosas en todo el mundo y lanzar una serie de preguntas a alumnos de un determinado ciclo. Para realizar estas preguntas, debemos fijarnos en el currículo y atender a los criterios.
TEMA 6
Ejercicio de animación digital: GIF
En este ejercicio he realizado una animación digital. En ella muestro como un extraterrestre llega a la tierra en forma de bola y acaba consiguiendo su imagen natural.
STOP MOTION
Divididos en grupos, hemos realizado este vídeo paso a paso en el pasillo de la universidad. Con la ayuda de todos hemos construido este vídeo en el que detrás de cámaras había muchas risas y diversión. Nos lo pasamos genial realizando esta actividad.
A continuación, dejo el enlace del vídeo realizado.
Libro de artista
Esta creación contiene dibujos realizados por mí, recortes, palabras clave... y todo realizado a partir de un libro de mi infancia.
Con este dibujo quiero mandar el mensaje de que la educación gracias a los nuevos recursos es infinita, es decir, podemos enseñar gran cantidad de valores de millones de formas distintas. Por ello, queremos que nuestros alumnos aprendan soñando, de tal forma que todo aquello que se imaginen pueden aprenderlo mediante nuevos proyectos.
